Quelles sont, selon vous, les potentialités et contraintes d’efficacité de blog dans le cours PPA6001 ? et dans vos activités d’enseignement ou d’orthopédagogie est-ce identique ?

Aujourd’hui avec la progression de la technologie, les méthodes traditionnelles ont perdu leur place même dans la vie quotidienne des gens. Les cahiers et les journaux intimes ont été remplacés par les blogues et d’autres utiles de Web. Il faut remarquer que l’utilisation de blog dans les cours est l’une des nouvelles méthodes qui a été remplacée celles des anciennes. Donc l’utilisation de cet utile dans notre cours nous permet de partager, suivre et mettre les informations à l’accès de tout le monde dans un délai de temps très court et à la fois pratique. A partir de blog les étudiants ont la possibilité de communiquer entre eux, proposer des suggestions et d’exprimer leurs points de vue à tout moment. Parmi les points de vue nous trouvons des idées qui nous semblent originales, intéressantes ou peut-être la réponse d’un problème dans notre vie professionnelle. En plus, ce blog est toujours accessible ; même après la fin des études, les futurs orthopédagogues auront la possibilité de consulter les blogs des collègues et de garder toujours les mêmes relations pour échanger leurs avis lors de la vie professionnelle.